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Instructor profile

soemiu

soemiu

Native language:
日本人
Total orders:
1141
Nationality:
日本
Country of residence:
日本
Specialties
  • 日本語
  • アメリカン英語
  • 受験対策が得意
  • ビジネス英語が得意
  • 教員資格を有する
Qualifications
University of Cambridge First Certificate in English Grade A 英検1級 中学高校教諭普通免許(英語) 予備校および塾講師(現職) 大学受験過去問対応多数 英検対応多数
Message from instructor
Not provided.
Hobbies / favorite countries / countries visited
映画を見ることが趣味で、毎週1本は見ております。 今までのベスト3は、ショーシャンクの空、ライフイズビューティフル、レミゼラブル、でしょうか。涙もろく、心を打つ場面で必ず泣いてしまうため、絶対に一人で見るようにしています。 また、オペラ、ミュージカル、バレエの舞台を見ることも大好きです。ずっとバレエを習っていたのですが、バレエ向きの身体ではないことを思い知らされ、もっぱら鑑賞する側にまわりました。 ロンドンのロイヤルオペラハウス、パリのオペラ座、ウィーンのオペラハウスなどで本場の舞台を見ることを目的に、ヨーロッパへは数回訪問いたしました。 一時仕事の関係でブラジル・サンパウロに住んでいたことがありまして、その時訪れたイグアスの滝の壮大さが自然への驚嘆という意味で最も鮮烈な思い出です。ボートで滝壺近くまで行くツアーがあったのですが、日本では絶対やらないであろう危険感満載で、ブラジルの人たちの胆力にたまげました。
Approach to corrections
予備校・塾にて大学受験および英検指導に携わって20年の現職講師です。また、並行して企業からの委託にて化学分野の技術翻訳も9年の経験があります。 近年の4技能重視のトレンドにしたがって、大学受験も英検もwriting問題の比率が上がっておりますが、「長文読まなきゃ!」「文法勉強しなきゃ!」「単語覚えなきゃ!」ということが優先され、writingの勉強はどうしても後回しになる傾向があります。speakingと並ぶ「発信型」のwritingは確かに学校英語でも指導が難しいとは思います。ただ、英語を書くということは、一瞬一瞬「この単語でいいのかなあ?」「この構文で合ってるかなあ?」と自己と対話して作っていく作業なので、時間はかかりますが、非常に多角的総合的に英語を捉えるチャンスでもあります。 今後はますます「受容」よりも「発信」の時代。 writingは「書く」→「添削を受ける」→「見直しをする」→「音読をする」というサイクルを確立してしまえば、必ず上達します。 ぜひそのお手伝いをさせていただきたく存じます。
  • UJ

    UJ

    迅速なご添削をありがとうございました。詳細な解説も大変有難いです。引き続きよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • horihori

    horihori

    soemiu先生、こんばんは。dashcamって、初めてお目に掛かる単語だったので、ネット辞書で調べると「搭載」という意味の例文もあったので、そのまま持ってきたのでした。どんぴしゃな単語でズバリ表現する、というのは、日本語でも難しいと思っているので、きっと、英語でも、多少、持って回った表現感があっても通じるといえば通じるのでしょう。けど、やっぱり、日本語もそうですが、簡潔な表現の方が、リズムもあるし、説得的に思えます。They are helpful~の文なんかもそうですよね。この~fulの単語も色々使いでがあると思っているので、覚えていきたいと思います。英検の作文の「講評」に書いてあった「気に入った文をメモして覚えていくといい」的なのは、そんなことなんでしょう。そう言われてこっち、色々と「覚えておこう」という表現に遭遇していますので、機会があったら、是非使って身につけたいと思います。また、よろしくお願いします。

    ★★★★★
  • alex2018

    alex2018

    今回も添削ありがとうございました! 実のところso that は使いこなしたい構文なのですが、試しに使うとたいがい添削になる敷居が高いの構文です。(特に結果用法)

    ★★★★★
  • junya17

    junya17

    ありがとうございました!

    ★★★★★
  • junya17

    junya17

    ありがとうございました!

    ★★★★★
  • junya17

    junya17

    ありがとうございました!

    ★★★★★
  • UJ

    UJ

    早々にご添削いただきありがとうございました。正しい英語を使うことをもっと意識する必要があると痛感しました。今後もよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • alex2018

    alex2018

    今回も添削ありがとうございました! both of whomのところをさっと調べようとしたら、思った以上に解説がでてきたので、きちんと家にかえってから、調べ直すことにしました。

    ★★★★★
  • horihori

    horihori

    soemiu先生、こんにちは、horihoriです。時制や前置詞の点で確実性が本当にまだまだ、です。自分じゃ気づけないので、書いてみて指摘を受けるのが一番です。今回もありがとうございました。 terminateなどの単語、準1級用の単語集を勉強すると、今回もそうですが、NHKのラジオ英語番組の理解にも本当に役立って良かったのですが、次のステップ、どの単語集がいいのか、今、迷い中です。1級とかTOEIC860点はちょーっと、遠い気がして。また、よろしくお願いします。

    ★★★★★
  • horihori

    horihori

    soemiu先生、こんばんは。TOEIC SPEAKING & WRITINGでは、具体例を語ることが推奨されている?みたいなので、今回、ニューヨークのお友達に登場して貰いました。友達から聞いた話の時制について整理できて、とても良かったです。後、勉強すればいいのでしょうが、前置詞が苦手で、間違った用法を避けるためにも、また、時制の一致で間違わないためにも、表現の仕方を工夫する、ということが再度わかりました。頑張ります。

    ★★★★★
  • birdie3

    birdie3

    色々な例を上げていただきありがとうございました。 This is the first time that S + V 覚えて今後使いたいと思います。 今後ともよろしくお願いいたします。

    ★★★★★
  • alex2018

    alex2018

    今回も添削ありがとうございました! なんと否定文は短縮形を使わないほうが丁寧な表現なんですね!いろいろな敬意の表し方があるんだなあと思いました。

    ★★★★★
  • Junjun0515

    Junjun0515

    Thank you for checking my work.

    ★★★★★
  • junya17

    junya17

    ありがとうございました!

    ★★★★★
  • UJ

    UJ

    早速にご添削いただきましてありがとうございました。TOEIC対策用の単語本を参考にしていますが、この中で紹介されている例文が実際の使われ方とニュアンスが違うようで、正しい使い方をご指摘をいただけ大変参考になります。今後もよろしくお願いいたします。

    ★★★★★

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