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Instructor profile

GMKako

GMKako

Native language:
日本人
Total orders:
1088
Nationality:
日本
Country of residence:
日本
Specialties
  • 日本語
  • アメリカン英語
Qualifications
・1999年、2000年:TOEICスコア 900 ・英語とは関係ありませんが、社会福祉主事の資格があります。 ・英語の指導については、10年ほど前まで40年間自宅にて中高生に一対一での英語の指導をしてきました。また大手塾の全統模試や京大模試の採点業務も経験があります。  自宅での指導では、どの生徒さんにも英語を好きになってもらい、楽しんでもらいたいとの思いを常に持っていました。  私の自室での授業でしたので、部屋の本棚の私の読んでいる本に興味を持ってくれたりと、一人一人の生徒さんと個人的にも親しい関係を築くことができました。  幸いにも本当に良い生徒さん達に恵まれました。皆さんもう社会人として活躍されたり、子供さんが以前の生徒さんの年齢になったりしていますが、今でも交流があります。 ・教えることは本当に天職だと思えることがありましたが、30年くらい前から実務翻訳を本格的に始め、そちらの方が非常に忙しくなってしまいました。翻訳には教えることとはまた違う魅力があります。  新しい生徒さんを受け入れるのもその前から止めていましたので、最後の一人を大学に送った後、完全に翻訳業務だけになりました。  翻訳の仕事でも、エンジニアの方が書かれた英文をチェックすることも多く添削作業も経験しています。  英文を書かれた方の文章をできるだけ生かすことを考えています。勿論ごっそり構文を変えるしかない場合もありましたが、何とか生かせるところがないかとの思いで添削していました。  それぞれの場に応じた、自然な英文を書くお手伝いができればと思っています。
Message from instructor
Not provided.
Hobbies / favorite countries / countries visited
趣味: 外出中、ジムへの往復中、家事の最中も iPhoneで音楽を聴いています。ジャンルは歳相応にジャズです。どんな種類のジャズというより、好きな曲(スタンダードやボサノバ)を色々なプレイヤーによる演奏で聞いています。歌手では Barbra Streisand の大ファンです。高校時代に彼女の "People" を初めて聞いた時からのファンです。50年余りも前のことですが学生時代は他の大学のジャズのバンドで歌っていたこともあります。 最近はあまりすることはなくなりましたが、木彫も趣味と言えると思います。我が家には木彫の作品がたくさんあります。一番の大作は玄関に掛けてある幅1mのレリーフです。それは暇な時間を見つけて彫っていましたので、仕上がるまで3年近くかかりました。 最後に趣味と言えることは、家事の中の「大掃除」です。これは笑われるかもしれませんが、本当に趣味と言っていいくらい大好きです。あくまでも自己満足ですが、掃除し終わったときの爽快感は格別です。私にしか分からない掃除完了後の結果なのですが、つい誰かに知らせたくなり、一緒に暮らしている息子や嫁や孫にまで、「ねえ、きれいになったでしょ。」などと報告してしまいます。 好きな国:やはりアメリカです。これは若い頃から「いつかニューヨークにいって、"The New Yorker" の本社を尋ねてみたい。」と思っていました。今となってはもうかなわないでしょうが。 訪れた国:外国に行く機会は本当に少なく、新婚旅行でハワイに1週間ほど行ったことがあるだけです。当時は1ドル360円の時代でした。
Approach to corrections
お客様の英文を添削させていただく際に最初に心掛けたいことは、元の日本文と照らし合わせて、お客様が作成された英文をできるだけ尊重し、生かせることができないかを考えてみることです。 まず英文の組立て(構文)が適切なものであるか、また言葉の選択が適切なものであるかどうかを見させていただきたいと思います。 次に、それぞれの文に最適な構文や用語をご提案させていただきます。 英文の作成において英文法の理解と知識はとても重要となります。その理解と知識の裏付けは、英文作成の過程でのお客様の自信につながることと思います。 添削させていただく間に英文法の説明もさせていただければと思っています。 最終的にお客様の選択されたカテゴリーに合った、自然で生き生きとした英文を作成するお手伝いができればと願っています。
  • menma

    menma

    この度は添削ありがとうございました。 またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • menma

    menma

    今回も丁寧な添削ありがとうございました。 単語の正しい意味や微妙なニュアンスの違いなど教えて頂き勉強になりました。 またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • menma

    menma

    今回も丁寧な添削ありがとうございました。 またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • Megumon

    Megumon

    とても分かりやすい解説をありがとうございました。

    ★★★★★
  • menma

    menma

    この度は添削ありがとうございました。 またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • menma

    menma

    今回も丁寧な添削と解説ありがとうございました。 仰る通り次回は日本語の内容を出来るだけそのまま伝えれるよう意識して文章を考えてみようかと思います。 またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • lime65663

    lime65663

    that 節で理由・原因を表すことなど、読むことはできても使えていなかった表現を教えて頂き、勉強になりました。ありがとうございました。

    ★★★★★
  • menma

    menma

    この度は添削ありがとうございました。 細かな指摘、単語の別の用法等紹介していただきとても勉強になりました。 またよろしくお願いします。

    ★★★★★
  • Anzu02

    Anzu02

    添削ありがとうございました 代名詞thatは最初全く分からずでした… 辞書で調べて、やっと理解しましたが、本当に忘れていることが多く、こうして教えていただけることが本当にありがたいです 先生からは毎回「英語は合理的」と教えていただいています まだまだ日本語で見える部分だけを英語にしてしまっているので、気をつけていきたいです 先生の息子さんの話を読んでいて、「今では中高生」まで読んだ時に、最初「息子さんが中高生」だと勘違いし 読み進めた先で「後退する頭髪」と書いてあったのを見て、2度見してしまいました (息子さんはパパなのですね) まだまだ大変なことばかりですが、一瞬一瞬を大切にしていきたいです いつも丁寧な添削をありがとうございます またよろしくお願いします

    ★★★★★
  • idiy2016

    idiy2016

    有難うございました。 英文に書こうとすると、難しくて困りました。言い分に添削して頂き、沢山教えて頂き嬉しかったです。また単語の意味を詳しく教えて頂いて、良いお勉強になりました。paralyzing とparalyzed の違いinferior. とInfectiveの違いも知らなかったのです。もっと使って 自分のものにします。又色々教えて下さいませ。

    ★★★★★
  • idiy2016

    idiy2016

    有難うございました。 丁寧に添削いただき、色々教えて頂きました。 単語の説明や違いもよくわかりました。 適切な単語を選べる力ができる様に勉強いたします。本当に、嬉しいことばかり教えて頂きました。又宜しくお願い致します。

    ★★★★★
  • s.n.222

    s.n.222

    ありがとうございました!とても詳しくてわかりやすかったです!ー

    ★★★★★
  • mango96104

    mango96104

    丁寧に解説いただきありがとうございます。ケアレスミス気をつけます。

    ★★★★★
  • tatsumiko

    tatsumiko

    ありがとうございました

    ★★★★★
  • Anzu02

    Anzu02

    添削ありがとうございました ただ単語を調べて使うのではなく、その文に当てはまるのは名詞なのか形容詞なのか、他のものなのかきちんと確認しなければいけないと改めて感じました 何となく違和感があるのは分かるけど、それが何かまで自力でたどり着けるようになりたいです そのためにも、基本的な文型を勉強しなおそうと思います またよろしくお願いします

    ★★★★★

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